为深入贯彻学习《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》，同时进一步推动区域课程建设，提升全区幼儿园课程游戏化水平。10月25日，由通州区教师发展中心主办、通州区皇都宝贝幼儿园承办的“通州区幼儿园‘音乐区’课程建设推进培训活动暨音乐中心组成员阶段研究成果展示活动”在缤纷秋日中闪亮开场。通州区教育体育局基教科幼教专干王向红、通州区教师发展中心学前教育专职研训员徐玲艳参加并指导本次活动的开展，区音乐领域兼职研训员、区音乐中心组全体成员、全区各幼儿园的教科研负责人、骨干教师等130多人参加了展示与研讨活动。

上午，全体与会人员首先观摩了通州区皇都宝贝幼儿园兼具音乐动感和美感的早操活动，生动活泼的自主游戏活动以及各班级的音乐区设置情况。作为音乐领域基地幼儿园，皇都宝贝幼儿园的音乐区设置合理、材料适切，给予大家诸多有效启示。

接着，大家观摩了音乐中心组成员邢娟、季璇、余晓霞、丁春华四位老师的教学活动，幼儿在执教老师创设的神秘生动、趣味盎然的情境中感受音乐、理解音乐、表现音乐，其乐无穷、欢乐无限。

随后，兼职研训员羌轶君带领音乐中心组成员围绕音乐区的设置、组织与指导展开集体审议，帮助大家进一步提高了对集体审议重要性的认识、厘清了音乐区课程建设的重点与注意事项。通州区实验幼儿园陆思远、通州区育才幼儿园任维、通州区兴东幼儿园徐秋姝、通州区石港幼儿园张秀琴、通州区金泰幼儿园张玲玉等分别就各自幼儿园音乐区的课程建设进行了交流分享，各园的音乐区课程建设精彩纷呈、百花齐放，博得了大家的一致赞赏。

下午，大家聆听了兼职研训员羌轶君主任的专题讲座《如何指导“区角游戏”情境下的音乐活动》。别出心裁的小组教学形式，让参训老师在趣味的情境创设、轻松的律动体验中感受了音乐的美好与表演的乐趣，巧妙的引领艺术，促使参训老师将现场活动体验与日常工作经验有机结合，实现了关键音乐教学经验的有效迁移。

最后，区专职研训员徐玲艳对本次活动作指导性总结发言，她鼓励教师珍惜学习机遇，不断提升自身的音乐素养，并及时转化学习成果，在各自幼儿园开展新一轮的音乐区设置课程审议，视幼儿园规模大小、班额多少等情况，尽最大的努力为幼儿创设更为精彩的音乐活动区，给予幼儿更为丰富的音乐体验。

此次活动的开展，有效促使教师的专业素养有了跨越式的提升。今后，我们将努力以点带面，通过各区域课程设置的现场观摩、集体审议等途径，全面推动课程游戏化改革的新进程，引领全区教师在沉浸式教研中实现教研与课程实施的新突破，以教研质量的提升带动全区幼儿园保教质量再攀新高。