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通州区组织幼儿园园长、骨干教师课程游戏化专题培训
发布时间:2019-11-26  信息来源:  阅读次数:


11月24—25日,由通州区教育体育局组织的“通州区幼儿园园长骨干教师课程游戏化专题培训通州区金郊初中听雨堂顺利举行。本次培训专门邀请了江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所何锋博士、徐州市教育教学研究室李红蕾主任、南通市教育科学研究院陈爱萍老师做专题讲座。全区幼儿园园长、业务园长、骨干教师、各教育督导组分管幼教人员、教师发展中心专兼职研训员、中心领域组组长等390人参加了本次培训


通州区教体局葛红玲局长亲临会场。她指出,实施课程游戏化是教育质量提升的抓手和切入点;实施课程游戏化的的核心是就为了让课程更贴近儿童的实际生活水平、贴近儿童的学习特点、贴近儿童的生活、贴近儿童的兴趣和需要,从而促进儿童的发展。她希望通过本次活动,促进全区实施课程游戏化的整体水平,找准改革实施的路径,开启课程游戏化再建设的新征程。葛局长对本次活动提出了三点要求:一是全身心投入培训,潜心学习。二是全方面传达精神,二次培训。三是全方位实践路径,取得实效。


徐州市教育教学研究室李红蕾主任从“教研的概念”、“教研非大事”、“真教研中学《指南》”、“温暖的教研故事”四个方面作了题为《课程改革背景下的园本教研转型》的讲座,为在座的老师指明了“如何选择教研方向”、“如何选择教研问题”、“如何做好园本教研工作”的工作方向。


江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所何锋博士作了题为《课程游戏化‘六个支架’推进的实践与思考》的专题讲座。他围绕全区在实施课程游戏化时遇到的“十大共性问题和困惑”进行了针对性的指导,在重温课程游戏化“六大支架”的同时,从“关联”的角度思考,从儿童发展的需要出发,引导老师们让实践和理论相互联系,切实推进课程游戏化。


南通市教育科学研究院陈爱萍老师作了题为《树质量意识 做适宜课程》的讲座。陈老师以“把‘质量’作为动词来看待”开场,以“学者”的视角,通过生动活泼的视频、丰富多彩的游戏场景、贴近生活的教育案例等,让在座的老师们深刻了解到如何做好属于儿童的课程,为全区课程游戏化新一轮的推进作了有力的铺垫。


“学有所获,研有所得”。本着以“学习拓视野,交流促进步”的初心,全区参会老师作了学习分享与心得交流。最后教体局基教科王园长对全区幼儿园的课程建设工作提出了两点要求一是“心”发现,二是实践,从身边挖掘最真实的课程


相信在专家的“把脉”和引领下,全区课程游戏化的推进工作定能“以知促行,以行求知”,以更新的理念更快的行动,全区域推进课程游戏化进程,推动学前教育高质量发展。

 

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