2021年12月8日晚7：30，通州区电化教育专家组成员张剑平老师借助腾讯会议平台，就“如何讲好不是‘人话’的人话——PPT课件的信息呈现”这一话题，与老师们作了精彩的分享。

张剑平，江苏省通州高级中学地理高级教师、江苏省网络名师工作室领衔教师、民盟盟员。他从事信息化教育教学多年，对于Authorware、Flash课件制作、PPT的设计表达以及基于网络平台的互动教学等，有着丰富的实践和研究经验。本次活动是他《PPT制作系列讲座》之一，也是通州区教师发展中心电化教育室在疫情大背景下进行的一次有益的培训尝试。

如何用PPT更有效地传递信息，让PPT的语言更友好。张老师从“信息价值大小的区分”、“信息媒体形式的选择”、“信息呈现顺序的确定”三个方面作了阐述。一张PPT页面，制作者必须清楚地认识到，需要呈现什么以及如何呈现。他举出大量的实例，说明如何让PPT页面呈现价值大的信息，减少价值小的信息的干扰；面对文字、图象、表格、动画、视频、音频、VR、AR等多种媒体，我们要尽可能的选择可视化的内容，这既是信息传播时代的特点，也符合PPT传播的特性，对于PPT中大量的文字处理，要遵循“结构化思考，视觉化呈现”的原则；PPT课件中信息的呈现顺序，反映出的是教与学的逻辑关系，教师在制作时，要理清知识结构，明确学生的思考过程，方能有效呈现。

在讲座过程中，张老师结合实际操作，前后效果对比，把一张张普通的PPT，调整为主次分明、结构清晰、逻辑合理、图文并茂的呈现方式，可说是点石成金，化晦涩为直观，化腐朽为神奇。实用又实在，生动且深刻的讲座，让短短的一个小时转瞬即逝，老师们觉得受益匪浅，意犹未竟，期待着下一次的分享。

本次活动，吸引了近百位听众在线收听，是江苏省网络名师工作室的专题分享，也是民盟通州区支部“教育星火助推”的一次主题教育，对于广大教师电教技能的提高，专业化水平的成长，有着极大的促进作用。通州区教师发展中心电化教育室也将以此为契机，探索更多的疫情背景下的电化教育的培训模式，让更多的教师更快更好地提升电化教育能力。（区教师发展中心电化教育室供稿）