为深入了解我区教师发展中心教育科研工作，推动区域教育教研质量稳步提升，10月13日，区教体局开展教研工作专题调研。区教体局党组书记、局长丁华，区教体局副局长胡清华参加调研。

丁华指出，研训员要善于开展“研”和“训”的思考，要深入推进“研”的行动，进一步深化学科知识理解，确保专业的权威性；要把握本学科考试改革的动向，确保教学指导方向不出错；要做理解学生心理的研究者，善于为不同生源学校提供教学策略的建议；要做学习科学的研究者，用学习科学的规律指导“学的课堂”的实践；要做课程开发、课堂设计的专家，为一线教师提供专业的实操指导，为学校提供优质的学科教学管理指导。丁华要求，各研训员要扎实做好“训”的工作，要看得准问题，提出应对策略；要丰富教研活动，提炼有真价值的研究成果；业务培训要紧跟前沿、面向全体，不断激发教师的课程创生力；教学指导要针对问题，有的放矢，提升教师的专业素养。

丁华还就研训工作的管理提出要求，希望教师发展中心要为研训员业务提升赋能，为研训员发挥作用赋权，为研训员自我成长赋压，实现全学科、全学段研训水平的整体提升。希望所有研训员能创新思路，自我加压，打造属于通州的优质研训品牌。胡清华主持调研会，并强调教研工作需要进一步针对“增强教研供给的针对性、强化薄弱环节的提升性、提升服务职能的实效性、把准考试评价的导向性”等课程教学的现实问题做重点突破。教师发展中心主任陈汉兵、副主任吴国成作专题汇报交流。研训室主任沈晓彦对学科研训员教育教学工作考核方案作了说明。研训室高中、初中、小学各分管副主任等分别就各学段研训室的质量提升目标及工作策略作交流发言。