为扎实有效推进高三教育教学工作，全面提升高考备考质量，3月27日下午，2024届高三教学质量分析会在通州高级中学召开。区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长严巍出席会议。

严巍指出，教育教学质量是学校工作的生命线，作为学校教育教学质量的体现，高考肩负着百姓、各级党委政府的重托，是衡量通州教育质量的核心指标；各学校、各单位要以问题为导向，提升课堂有效性，把准方向，抓住关键，统筹考虑，系统谋划，全力打好基础教育教学质量的整体战。

严巍强调，教育是最大的民生，涉及到千家万户，各高中、各单位、各科室要——

提站位。以办好人民满意的教育为目标，不断擦亮“崇学通州”品牌，承担教育人的责任和使命，不辜负区委区政府的期待和嘱托。

明目标。聚焦问题短板，细化分析，围绕目标精准发力，树牢比学赶超、争先进位的意识，以实际行动坚定信心，争创一流。

优方法。不断调整完善实现目标的举措、路径和办法，学校管理层、教师和学科研训员要协同发力，打出学校研训“组合拳”，高质量实现高考目标。

强组织。各高中蹲点局班子成员要高位统筹，以管理为抓手，形成合力，学校内部要分工明确，履行职责，优化组织方式，形成连贯体系，提高工作效率和教学成绩。

守底线。守好目标底线，激发内生动力，勇于拼搏，做好最后冲刺；守牢安全底线，维护教育环境稳定，重点关注师生心理健康，及时做好心理疏导，让教育充满温度，向区委区政府、向社会各界交上一份满意的答卷。

区教体局副局长胡清华主持会议，并就下阶段工作提出具体要求。他强调，各高中要强化坚定的目标导向绝不动摇，深度的问题导向精准问诊，落地的清单导向攻坚突破。要进一步优化备考策略，抓激励优状态，抓研究把方向，抓课堂重实战，抓分层壮队伍，最终实现考录双赢。

区教师发展中心副主任沈晓彦作《发展高三教学的“新质生产力”》专题报告，提出教育工作者必须全面了解新政策、新形势、新方案，关注学生发展的全程管理，最终达到高质量发展目标。

区教师发展中心研训室副主任王惠清以《析数据，思得失；明方向，战高考》为题，对全区高三二模成绩进行质量分析汇报。

会上，五所高中校长结合各校二模成绩，分析了本校存在的问题，并针对问题制定了切合学校实际的复习备考措施。

区教体局班子成员，区教师发展中心、区招办相关负责人，各高中校长、分管教学副校长、高三年级主任参加会议。