第

一

课

时

1、课前循环投影几张精选的故宫图片

结合课前投影导入

2、引导学生整体感知课文

点明两节课的教学重点

（1）以第一、二段为重点，引导学生抓住故宫的特征

3、结合预习 快速浏览课文

抓住关键词句回答问题

4、齐读第一、二段 巩固（1）联系（2）

（2）以第一、二段为基础，引导把握3—15段的主要内容

（3）以（2）为基础，把握引导8—17段的主要内容

（4）形成全文结构板书 简单分析

5、设问

浏览第8、9段 抓关键词语

弄清太和殿的有关情况

6、具出生活中对称建筑的例子

展开联想 打开思路

7、展示故宫的图片

8、设问

齐读课文

9、展示相关图片帮助理解课文

总结抓住对象说明事物的方法

形成板书

抓关键词句熟悉文段

理解通过具体内容采用恰当的说明方法突出说明对象的特征的方法

展示课文的板书

强调任务

10、学生通过预设“图文结合式”课件自学第二部分其他文段

11、分析讨论自学文段中的1-2段

第

二

部

分

12、通过预设网页回顾上节课的主要内容，导如第二节课

13、引导学生讨论故宫的特征

复习抓住特征说明事物的方法

（1）故宫全景图的flash小动画

14、观察理解

引导回顾强调抓住特征说明事物的方法

（2）分析本段的说明内容及作者说明故宫其他宫殿的说明方法

（3）强调要求

明确方法和任务

（4）浏览图片 辨别分析

适当提示指导

（5）限时创作说明文字

总结点评

（6）讨论交流

15、留作业：课后查阅相关资料图片将说明文字拓展成一篇完整的说明文

16、简单小结，结束全课