川姜镇乡村学校少年宫实施方案（2018-2019学年）-南通市通州区姜灶小学

川姜镇乡村学校少年宫实施方案

（2018-2019学年）

一、指导思想

利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。通过活动的开展，让广大未成年人参与健康、快乐的课外活动，以此培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。

二、组织机构

主任：季成

副主任：薛雁、周建、邵敏华

辅导教师：各班正、副班主任

艺体课老师

文化志愿者

三、活动安排

2018—2019学年少年宫活动安排一览表

四、活动目标

1．发展兴趣特长。通过开设丰富多彩的社团活动，让学生根据自己的兴趣和爱好，自主选择地科技、体育、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2．促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3．培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4．提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5．丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

五、活动要求

1．面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所乐，学有所长，学有所用。

2．根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况，选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

3．每个社团要选择、制定适合本社团活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4．师资来源以有责任心、有能力的本校教师为主，发挥学校有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。

5．根据项目需要，聘请专职或兼职师资来校，以此提升社团活动指导水平，并通过请进来的方式促进本校教师的专业指导水平。

6.学校要定期组织部分有经验的社会人士或家长来学校参观指导工作，为少年宫建设营造良好的氛围。

7．实行责任负责制，责任到人，项目到人，并制定相应的奖惩措施，保证少年宫健康发展。

8．领导小组定期检查活动情况，及时总结要，发现问题及时反馈。

六、评价方式

1．有计划。把各类社团活动纳入学校教学计划，保证活动的经常化和制度化。

2．有考核。根据学生的学段目标完成情况，实行教师评价制度，充分发挥校园网和学校微信等宣传媒介的作用，来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。

3．有活动。少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。

七、安全管理

1．工作组下设专门的安全管理小组，制定相应的规章制度，并对少年宫的活动场地、活动设施、相关器材等进行监督、检查、维修等。

2．每个活动项目的负责人负责学生的日常管理、卫生工作和安全工作。活动前要做好点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。