通州区督学发展科研沙龙章程

 

第一章  总  则

    第一条  通州区督学发展科研沙龙（以下简称“督学沙龙”）是在通州区人民政府教育督导室指导下成立的督学科研团体。

 

    第二条  督学沙龙的宗旨是为我区督学创建一个共同学习、研究、交流和发展的平台，加快督学发展步伐，提升业务素质与工作能力，不断适应新形势下对责任督学挂牌督导的要求，让更多的责任督学脱颖而出。其目的是通过这一学习、交流及展示的平台，锻炼、打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的督学新形象，共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

 

    第三条  督学沙龙的任务是坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，探寻“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”成长路径，发挥我区督学骨干群体的作用，以期内强个体素质，外树整体形象，更好地服务于通州教育。

 

第二章  成  员

    第四条 凡是承认本章程的区督学均可申请成为督学沙龙成员，每期督学沙龙人数不超过12人。

 

    第五条 成员的权利：

    1. 督学沙龙活动中有平等的交流言论权；

    2. 参与督学沙龙有关活动，获得沙龙编印的资料；

    3. 对督学沙龙工作提出建议及合理要求。

 

    第六条 成员的义务：

    1. 遵守本章程，必须自觉参加督学沙龙组织的活动，不得无故缺席、迟到、早退；

    2. 必须按规定做好参加集体活动的有关准备。特别是在参加专题研讨时，必须提前作好充分准备；

    3. 注意经常总结、及时积累，实行“四个一”工程。

    （1）每月撰写一篇随笔。注重实践与反思，经常总结、及时积累，每月撰写一篇600字左右的教育督导随笔，发到督学沙龙群中交流，或在通州区教育督导群中共享。

    （2）每季度阅读一本专业理论书籍。把专业阅读作为督学成长的重要方式，根据推荐的书目或自选书目，每季度阅读1本以上专业理论书籍。

    （3）每学期完成一个督导案例。根据自己或身边的督学在挂牌督导过程中的经历以及督导中发生的故事，通过所思、所感、所悟，每学期整理完成一篇“督导案例”。

    （4）每学年撰写一篇督导科研或宣传文章。以科研促提高，以宣传赢美誉。每学年撰写一篇有较高质量的督导科研或宣传文章。

    4. 按期完成督学沙龙委托的其它工作与任务。

 

第三章  活   动

    第七条 活动内容：积极探索挂牌督导实践、开展课题研究、邀请知名专家讲座、组织成果汇报、共享活动，努力开展有助于督学发展的其他活动。

 

    第八条　活动形式：研讨、汇报、观摩、讲座、论坛、网络交流、外出学习等。

 

第四章  机构与制度

    第九条 组织机构：

    1．顾问组。顾问组是督学沙龙的咨询与协调机构，由区政府教育督导室、区责任督学管理中心相关负责人与各工作站长组成，顾问组的职责是：

    (1)协调有关各方面的关系；

    (2)听取督学沙龙秘书组的汇报和成员的想法；

    (3)对督学沙龙的组织活动提供建议和活动经费；

    (4)审阅督学沙龙的各项重大决定。

 

    2．秘书组。秘书组是督学沙龙的管理和执行机构，主要由秘书长和执行秘书组成，其主要职责是：

    (1)起草督学沙龙的相关文件；

    (2)组织督学沙龙的各类活动；

    (3)向顾问组汇报各项工作。

 

    3．轮值主持。轮值主持由秘书组成员担任，也可以临时邀请。轮值主持的职责是：

    (1)和秘书组负责人讨论活动的安排；

    (2)全程组织督学沙龙活动，包括场所安排、活动筹划、活动主持、成果总结等。

 

    第十条 组织制度：

    1．申请参加督学沙龙者需向沙龙秘书组递交申请表；

    2．督学沙龙是自愿性的督学学习、研究、交流的组织，每期沙龙周期为两年，遵循民主集中制原则；

    3．顾问组、秘书组成员的任期为两年，可以连任；

    4．成员有事主动向秘书组请假，办好请假手续。

 

    第十一条 工作制度：

    1．每学期初，制订督学沙龙活动计划；

    2．活动一般每两月举行一次，并做好督学沙龙活动各项记录；

    3．每学期结束做好活动总结，并整理档案；

    4．其他活动材料均应科学归类保存。

 

第四章  附  则

    第十二条 本章程的制订和修改，须经通州区督学沙龙会议三分之二以上成员通过后生效。章程由督学沙龙秘书组负责解释。

 

 

“通州区督学发展科研沙龙”筹委会

通州区责任督学管理中心（代章）

二0一七年十一月一日