关于骑岸小学发展性综合
督导评估的回访意见
骑岸小学：
受区政府教育督导室委托，通北督导责任区于2012年6月19日对你校进行了发展性综合督导评估，并以文件形式下发了督导结果通知书。针对督导结果通知书中提出的意见和建议，你校认真加以研究，有机地融入“十二五”学校发展规划中逐一落实整改，并根据今年年初督导室集中开展义务教育督导回访通知要求，及时向区督导室和通北督导责任区报送了“整改报告”。
根据市、区教育督导有关规定，本责任区于2016年3月16日组织部分政府督学、责任督学对你校进行了督导回访。主要听取了张小锋校长关于整改情况的汇报，开展了随堂听课、查阅资料、察看校园及教育教学设施设备、问卷调查、个别访谈等活动。我们总体感到，你校从接受督导评估至今，能集思广益，群策群力，不断进取，学校事业有了新的发展，对督导结果通知书中提出的意见和建议整改落实比较到位，办学成效明显。
一、强化队伍建设，努力打造一支管理高效的干部队伍和业务精湛的教师队伍。
骑岸小学努力建设一个团结协作、富有战斗力的领导集体，为学校各项工作得以顺利开展并取得成效提供根本保证。学校针对以往领导班子学科、年龄结构不合理的现状，以区教育局文件为依据，认真规范地完成学校中层干部竞聘工作，一批工作热情高、责任心强的年轻同志充实到学校管理队伍中，增强了学校管理队伍的凝聚力和战斗力。
学校“十二五”发展规划中把教师发展摆在突出位置，努力打造一支“勤于学习、乐于奉献、肯于研究、自我发展”的现代科研型教师队伍。学校以制定教师三年发展规划为突破口，创造性地开展工作，不断优化教师培训机制，出台了多项培训制度，并与南师大附小结为友好学校，先后选派了6名教师去观摩学习。组织教师参加网络远程培训、暑期校本培训，全员参与，优秀率达100％，学校获得市教育局远程培训先进学校称号，五名教师被评为优秀学员。学校十分重视师德建设，不断完善师德评价体系，“学规范、强师德、树形象”蔚然成风。学校先后开展了学习特级教师李吉林、优秀教师周福如先进事迹的活动，举行了“行知伴我行”、“我心目中的好老师”等主题征文和演讲比赛，广大教师在学习中提升素养，在活动中展示才华，在工作中获得进步。目前，学校区骨干教师、教坛新秀等名优教师总人数达15人，占比为35.7％，超过教育现代化建设标准。
二、抓实常规管理，积极探索课堂改革的新途径，教育教学质量不断提升。
教育教学工作是学校的中心工作，课堂是教育教学的主阵地。骑岸小学以教学“六认真”为抓手，先后制定并完善了“教学一日常规”“推门听课”等十多项检查、评比制度，确保了学校各项教育教学活动的顺利开展并取得显著成效。近几年，骑岸小学在区、片组织的各项学科调研、抽测等活动中，学生的优分率、合格率均位居片所辖学校的前列。学校先后承担了“区作文教学研讨活动”等三次区级教研活动现场，极大地激发了教师的参与热情，在学校形成了浓厚的教研科研氛围，先后有16位教师执教了20节公开课，充分展示了骑岸小学教师的精神风貌，获得与会领导和同行的较高赞誉。近几年，学校组织教师参加省、市、区级各类教学设计比赛、优秀课评比、青年教师基本功竞赛等活动，有2人获省等级奖，有12人获区等级奖。学校承担了3项市、区级规划立项课题，其中两项已顺利结题并获得等级奖，一项课题已取得阶段性成果。
三、抢抓机遇，科学规划，努力改善办学条件，为现代化校园奠基。
骑岸小学借校安工程和省义务教育学校办学条件均衡验收之机，科学规划，先后投入近300万元，对教学楼进行加固维修，添置了300套学生桌椅，改造了校园线路，对安全监控系统进行升级改造,。2015年，以义务教育省教育现代化学校验收为契机，学校多方联系沟通，科学论证，实现了与骑岸初中的校园置换，有效地解决了长期以来困扰学校发展的生均占地面积不足、学生活动场地不够以及学生上学、放学因校门口拥堵而带来的交通安全隐患等问题，并于去年11月份顺利通过了义务教育现代化学校市级验收。目前，学校有教学班级14个，班额均控制在40人以内，生均占地面积42.57㎡，生均建筑面积11.77㎡，生均图书32册，各功能室配套齐全，均达到教育现代化建设标准。目前学校操场改造已进入收尾阶段，校园里原有辅助用房的拆除或改造以及绿化工程已通过设计论证，正在有条不紊地实施过程中。我们相信，假以时日，一座整洁美丽的现代化校园将呈现在大家面前。
骑岸小学具有百年的办学历史，文化底蕴深厚，学校事业也不断取得新的业绩。然而教育改革与发展日新月异，学校在推进教育现代化建设、推进素质教育、推进新的课程改革上仍任重道远。目前在办学中还存在一些问题或需要不断改进的地方：学校的办学特色不够鲜明，成为制约学校向更高层次发展的重要因素；学校教师年龄结构、学科结构不尽合理，中老年教师占比较大，音体美学科专任教师不足；通过近几年的努力，学校的名优教师基数有了很大提升，但市级骨干教师、学科带头人等更高层次的人才培养还需加大工作力度。针对以上提出的问题，希望学校认真加以研究，并融入即将制定的“十三五”规划中，切实加以解决。
本责任区对你校在接受发展性综合督导评估后的整改工作表示满意。希望学校以制定“十三五”发展规划为契机，进一步明确发展目标，找准发展路径，牢固树立新的教育发展理念，深入挖掘百年老校的丰厚历史文化底蕴，在创新中求得突破，在改革中求得发展，努力打造学校特色，不断提升办学品质。
通州区通北教育督导责任区督学组
2016年3月18日
（报告督学：江旗）
