关于十总中学素质教育

督导考核的回访意见

 

十总中学：

受通州区人民政府教育督导室的委托，通北教育督导责任区于2014年10月28日对你校进行了素质教育督导考核，并以文件形式下发了督导结果通知书，针对督导结果通知书中提出的意见和建议，你校认真查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，并根据今年年初区政府教育督导室集中开展义务教育督导回访通知要求，及时向督导室和通北督导责任区报送了“整改报告”。

根据省、市教育督导有关规定，通北督导责任区于2016年4月14日组织部分区政府督学、区责任督学对你校进行了督导回访。主要听取了张顺新校长关于整改情况的工作汇报，开展了听随堂课、查阅资料、察看校园及教育教学设施设备、问卷调查、个别访谈等活动。我们总体感到，你校从接受督导评估至今，思想重视，行动得力，学校有了新的发展，对督导结果通知书中提出的意见和建议得到了较好落实，取得了一定的成绩。

一、坚持管理创新，学校管理水平有了新提升。

十总中学创新管理模式，通过抓好常规、抓严细节、抓实过程，提升管理效能。抓好常规管理，关注课程常规，开足开齐国家规定课程及校本课程；重视制度常规，建立健全《“砺志教育”教职工一日工作常规》、《“砺志·教学六认真”工作常规》、《“砺志教育”学生一日常规》等常规制度，用制度保障学校工作的规范有序。抓严细节管理，近两年，学校在课堂管理、作业管理、晨读管理等方面提出细化要求，如课堂管理：教学难度结构易中难比例8：1：1，以8 位主；教学对象要瞄准中下等学生；衡量标准是教给还是教会；讲授时间要在控制在15分钟以内等等。抓实过程管理，关注布置、执行、检查、反馈四个环节，及时做好阶段反馈，确保工作实效，学校的一周一课、一周一砺、一月一查等教育教学活动已取得显著成效。

二、砺志提能并重，师资队伍建设有了新发展。

十总中学从开展“砺志三个一”活动入手，要求教师：立志，人人有一个梦想，让人生有方向；励志，人人有一个榜样，让旅途不孤单；砺志，人人有一种精神，让生命更丰盈。开展好“砺志赛课”活动，（立志杯，青年教师过关课；励志杯，骨干教师示范课；砺志杯，人人都上打磨课）。学校管理重心前移，行政组成员每周至少听两节随堂课，并做好备课、作业等六认真情况检查，杜绝备课、上课两层皮等问题。为提升教师教学技艺，十总中学每周都安排校内优课展示活动，让更多的老师在上课、评课、磨课中提升业务能力。组织教师积极参加校际“同课异构”活动，学校要求，凡外出参加赛课活动的教师，一定要在组内磨课，重要赛课活动，学校还邀请校外优秀教师为执教老师磨课。学校针对教学中存在的共性问题，组织开展沙龙活动，让教师在辩论中认识不足、明晰观念。通过以上措施，教师面貌焕然一新，核心素养显著提高。2015年，在全市、全区教师优课比赛中：1人获南通市一等奖，2人获通州区一等奖，2人获通州区二等奖，创学校历史新高。目前学校现有南通市学科带头人1人，南通市优秀教育工作者、通州区骨干教师、教坛新秀、教学能手、优秀班主任20多人。

三、争取多方支持，办学条件改善有了新方案。

由于历史原因，到目前为止，十总中学食堂、教学楼、实验楼都未能新建，操场也未能改造，电脑等设备老化严重。目前，学校已与教育局、财政局、十总镇等各部门进行沟通，力争在5年内逐步解决上述问题。2016年拟新建食堂，目前进展顺利。2016-2017年拟改造操场，2017-2018年拟新建综合楼。针对部分设备老化问题，力争3年内更新到位。

为使十总中学成为十总镇文化建设的靓丽名片，成为通州区乃至南通市名校，本责任区认为学校还存在一些问题或需要不断改进的地方：一是师资队伍老龄化及结构性缺编仍是制约学校发展的瓶颈；二是学校属于农村寄宿制学校，不能收取学生费用，学校为此每年要贴补相当可观的水电油等费用，公用经费不能维持日常开支，制约着其它活动开展，学校硬件与《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》有较大差距；三是“砺志教育”从特色到文化尚有很大的努力空间。

通北督导责任区对你校在接受素质教育督导评估后的整改工作表示比较满意。希望你校以“十三五”规划为统领，围绕培养名师、培育名生、创造优绩、创办名校的办学目标，立足校情，继续坚持抓好常规、抓严细节、抓实过程三大举措，提升办学品质，再创十总中学新辉煌。

    

 

        通州区通北教育督导责任区督学组

             2016年4月18日                      

 

            （报告督学：杨锋）