关于石南小学发展性综合

督导评估的回访意见

石南小学：

    通州区人民政府教育督导室和通北督导责任区于2011年11月17日，对你校进行了发展性综合督导评估，并以文件形式下发了督导结果通知书。针对督导结果通知书提出的问题和建议，你校能及时研究，认真抓好整改落实工作，并根据通教督【2016】1号《关于开展义务教育中小学校督导回访的通知》要求，及时向督导责任区报送了整改报告。

    根据省市教育督导有关规定，通北督导责任区与2016年4月22日组织部分区政府督学、责任督学对你校进行了督导回访。听取了马建锋校长《凝心聚力谋发展团结协作谱新篇》的整改情况汇报，开展了听随堂课、查阅资料、察看校园以及教育教学设施设备、问卷调查、个别访谈等活动。我们总体感到，你校从接受发展性综合督导评估以来，经过四年多的积极整改，做了许多工作取得了一定成绩。

一、加强队伍建设，提高师资素质。

    四年来，石南小学不断加强班子建设。学校按教育局文件要求规范产生了3名中层干部，同时加强学校班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，增强班子成员做好本职工作的责任感和使命感。学校先后开展了“责任在肩”“行知伴我行”“我心目中的好老师”等主题征文和演讲活动，组织评选石南小学好老师。学校抓实教师个人专业成长三年规划，认真做好校本培训工作，暑期全员培训完成率达100%，荣获南通市暑期全员培训先进学校称号。

二、打造科学特色，激发学生兴趣。

    石南小学将科学教育定为特色创建项目，主要抓好以下几方面工作：一是秉承学校教育理念，树立科学教育目标。通过营造浓郁科学氛围，激发科学兴趣；挖掘科学教育资源，构建校本课程；开展科学活动，丰富科学体验。引领广大师生共同形成“爱科学，学科学，用科学”的强烈意识。二是健全科学教育制度，完善科学保障机制。学校建立了科学教育组织网络，通过健全制度，完善保障，使得学校的科学教育活动规范有序开展。三是丰富科学教育资源，构建科学校本课程。学校充分挖掘相关学科中的科学教育素材，合理渗透科学知识。利用校内外资源，多渠道，多形式地为学生提供科学活动阵地。校内开辟了科学园、气象园、种植园，校外拓展了南通百盛精机和石港镇文博园两个实践基地，编写了校本教材——《圆梦科学，点亮人生》。学校先后获得通州区“科学教育”特色学校、通州区科普宣传先进集体、南通市科学优秀教研组等荣誉称号，教师荣获江苏省优秀青少年科技辅导员、南通市科学骨干教师、通州区科普宣传周先进个人等殊荣，学生获得江苏省金钥匙科技竞赛一等奖、通州区七巧板竞赛个人等级奖。

三、改善办学条件，完善服务功能。

    从2013年起学校先后实施了教学楼加固、校门改造、塑胶化操场建设、食堂、校园主干道改造。目前，生均占地面积51.30平方米，生均绿化面积12.14平方米；配备150米跑道塑胶操场、275平方米的B级食堂、120平方米的水冲式厕所，食堂消毒柜、学生餐桌、教室课桌凳全部更新，学校藏书6200册，生均33册。教学仪器设备绝大多数达到Ⅰ类标准，实现了宽带进校园、电子白板进班级，2015年上半年顺利通过了教育现代化学校南通市级验收。

    四年多来，石南小学本着以督促改、以督促建、以督促发展的原则，取得一定成绩，但目前学校在办学中还存在一些问题或需要不断改进的地方：一是生源外流现象严重；二是科学教育特色品位不高；三是教师年龄结构、学科结构不尽合理。

本责任区对你校在接受发展性综合督导评估后的整改工作比较满意。希望学校确立新的办学理念，在“十三五”规划中着力构建学校发展的新愿景，切实加强教师队伍建设，不断增强学校知名度，扩大学校影响力，取得学生家长支持，努力使本施教区的适龄儿童招得来留得住。

 

              通州区通北教育督导责任区督学组

                       2016年4月22日

                   

                     （报告督学：严锦良)