内容摘要：教育时国家发展的重点，教育很容易形成以一种固定的模式，实行改革不是很容易的。美国罗恩教师的《创造教育奇迹的55个细节》是现在非常受欢迎的一种教育方式，他在书中多次强调：孩子的优秀是教育出来的。在书中，他讲述了自己误打误撞进入教育行业，凭借自己的细节教育帮助孩子创造了很多的教育奇迹，成为全世界最棒的教师之一。这本书中体现了罗恩老师的教育理念、教育精神以及成功的经验，让学生和家长、教师都受益匪浅。

关键词:教育 创造奇迹 细节

引言:曾经在罗恩心中觉得教育时很无趣的，但是一次代课经历改变了他的想法，让他从此投入到教育事业中，并帮助很多孩子完成了自己的梦想。无论什么资质的学生，在他的教育下都能变得非常优秀，他把自己的经验写下来，从各个方面讲述了对孩子的教育细节，也就是他所制定的五十五个班规，成为教育界推崇的教育方式。读了这本书，让我对罗恩老师的教育方式深有体会。

一、罗恩·克拉克及《创造教育奇迹的55个细节》

《创造教育奇迹的55个细节》是由美国罗恩-克拉克创作的，作者是美国北卡罗来纳州人，从1995年开始做教育工作，多次就职于问题学校，在2001年荣获迪斯尼美国优秀教师奖，他的教学经验深受欢迎，在全美各大广播、电视节目都有播出。其实罗恩并没有想过成为一名教师，但是一次代课经历让他从此爱上了教师这个职业，从此走上了这个改变他一生的三尺讲台，也使许多孩子的命运从事发生改变。罗恩的教育可以说是比较严苛的，他总是给学生布置一些难度非常高的课业和学习任务，常常都孩子的父母都觉得这些任务太过苛刻，但是这些看似不可能完成的任务却一次次激发了学生的潜能，创造了很多奇迹。罗恩的教育方式，看似没有章法，却极大的激发了学生的学习兴趣，点燃了学生内心的求知的热情。罗恩从另一个角度颠覆了传统的美式教育，引发了全球的教育革命，也给我国崇尚美式教育的家长上了一课，使家长清醒的认识到，教育的好坏不是国界的问题，而是教育方式本身的问题，可能改变教育体制是不太可能一下子实现的，但是改变学生，改变家长和教师，使孩子用细节创造学习上的奇迹是可能的。

二、《创造教育奇迹的55个细节》有感

我反复阅读这五十五条班规，发现其中有一些我们平时认为很正常的事也被写进班规中，这让人觉得有些惊讶。比如说：打喷嚏、咳嗽、等一些我们正常的生理反应，但是在罗恩老师的规定中这些是需要道歉的。这让人很疑惑，很多孩子的成长过程是不一样的，不是每个孩子都能在成长的路程上得到正确的引导，不能确定发展的正确方向，这些班规就是给孩子们树立一个典范，为孩子的成长做向导，从细节成就人生。很多教师在教导学生的时候更多的是教给他们如何做，很少会致力于让他们懂得为何这样做。罗恩的着五十五条班规就是帮助孩子，懂得如何待人接物，如何把握人生，如何处理遇到的状况，懂得做一件事的意义。不仅教给他们理论知识，更是教给他们走向社会生活的本领和能力。学生把人生最美好的年华都在学校里度过，我们教师有义务教给他们更多的能力和知识，在他们的成长中给予他们正确的引导，这样的教育可称之为可持续教育。

三、《创造教育奇迹的55个细节》的启示

1、着眼个体差异，注重特殊学生群体

每个学生在接受高等教育之前，经历的成长过程都不同，一个班级总是有一些个性特别的群体。教师要对这些学生给予更多的关注，注重这些人的发展。实践中发现，一些个性化的学生，往往反应能力都比较强，他们只是缺乏正确的引导，缺乏关怀，所以教师要更关心这类群体，帮助他们成长。

2、培养学生良好的学习习惯

学习习惯是慢慢培养的，生活中的积累才能让学生养成习惯。例如：罗恩老师要求学生集体朗诵时必须集中注意力了，换到个人朗诵时要立刻接上，准确的读出大家朗诵的部位。还有在换学习科目时，要迅速、安静、有秩序，尽可能快的投入到下一科的学习中。这些平时的习惯会让学生学会更高效率的学习，养成更好的学习习惯。

3、换位思考，了解学生心理

罗恩老师非常注重学生的心理发展，即使再调皮捣蛋的学生也非常喜欢罗恩老师的教育方式，最后成长为一名优秀的人。在罗恩老师的教育理念里，教师也要尊重学生，经常与学生换位思考，才能摸索出学生能够接受的教育方式。学会聆听学生，例如在教师与学生交流的过程中，因为位置关系，教师往往不会与学生站在同等的位置，这样往往会不能让学生说出内心真实的想法，不利于师生的沟通和交流。教师在与学生沟通的过程中，尽量不要打断学生的话，要和学生换位思考，理解学生为什么那样想。例如：在学生表达想法的时候，教师要适当的点头，要适当的鼓励学生勇敢说出来。学生表达完后，教师可以说：很高兴你能和我表达你内心的想法，我也很能理解你为什么这样想。这样能够让学生感受到被理解，被关怀，加强了师生间的沟通交流，及时解决学生存在的问题，有利于教学。

四、总结

罗恩老师的这五十五个细节，是需要从生活中慢慢养成习惯的。我们不要求能立刻让学生都能做到这五十五个细节，但是从现在开始，引导学生关注生活中的细小事情，注重细节，即使一件小事也不能轻视，也要尽力做好。有句话说：细节决定成败。努力做好每一件事，一定会实现自己的梦想。作为教师，也要向罗恩老师学习，秉承师德，多鼓励学生，引导学生，关怀学生，知道他们向着正确的方向前进。

参考文献

[1](美)罗恩.克拉克,优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节，电子工业出版社，2005