年级班级

二（1）

备课教师

季丰

学习目标

1.能听懂、会说、初步认读bear,giraffe，monkey，tiger，long，short这六个单词，发音正确。

2. 能听懂Look at the  … It has a short / …。

3. 能使用句型Look at the  … It has a short / …来描述动物，发音正确。

4.培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。

重难点

1.能听懂、会说、初步认读bear,giraffe，monkey，tiger，long，short这六个单词，发音正确。

2. 能听懂Look at the  … It has a short / …。

教学准备

能使用句型This is ...向他人介绍和描述某人，发音正确。

一、自学生疑

Warm-up

1. Sing a song

教师请同学进行跟唱

2. Guess and say

仔细听老师的描述，

猜一猜都是什么小动

物？

二、合作探疑

Story time

1. Let's enjoy

教师播放动画，让学生边看边回忆

2. Let’s act

教师呈现文本，请学生进行表演

3. Match and say

教师呈现fun time 内容，请学生进行连线

4. Act out

根据给出的句子，小组两人根据给出的图

片进行介绍。

Look at the…. It has….

三、展示释疑

Summary

句型：

Look at the…

It has …

二次备课（调整）

教后反思