年级班级

二（1）

备课教师

季丰

学习目标

能初步听懂，会说，会读单词

fish/carrot/noodles/soup/meat

学会用英语告诉别人吃一些东西。“Have some…”

学会告诉别人我喜欢…I like…’

和对别人表示感谢Thank you ./Thanks.

重难点

学会用英语告诉别人吃一些东西。“Have some…”

学会告诉别人我喜欢…I like…’

和对别人表示感谢Thank you ./Thanks.

教学准备

ppt

一、 自学生疑

Greeting &Warm up

1. Enjoy a song

教师播放歌曲I like food引导学生一起欣赏，老师边唱边做动作。

2. Greeting

T: Hello, boys and girls.  

How are you?

到了超市，让我们一起来做一个游戏吧！

看看你们谁的眼力和记忆力最好。能记住所有的食物。

二、合作探疑

Step 1 Presentation

1.Say the words of the pictures.

教学这些单词是不可数名词，没有复数形式。

教学单词carrot，是可数名词，后面加s.

而noodles经常以复数形式出现。

2.So many food.

你给大家说说你喜欢什么吗？

你可以这样说：I like …

1. 小丽和她的妈妈在吃饭。我们一起来看看他们说了什么？

Listen to me carefully.

Have some meat , please.

Thank you. I like meat.

看下面的图片，你能试着说句子吗？

I have some pictures. I read these words.

你们猜一猜，下面的这些单词，是和哪个图片对应的。

教师指着图片读单词。

三、展示释疑

Step 2:Drills:

Work in pairs.

1. Draw some food with your partner.

2.Ask and answer

Step 3

将学生分成两组，

分别是Red Apple Team和Green Apple Team。

请一名学生对对方小组的句子，

读对后教师点击苹果，可能出现虫子，

看哪组最先找到藏着苹果后面的5只虫子。

二次备课（调整）

教后反思