年级班级

二（1）

备课教师

季丰

学习目标

能初步听懂，会说，会读单词

hat/shorts/skirt/dress/T-shirts/blouse

学会询问别人“……怎么样？”

How about …?

重难点

教学重点：能初步听懂，会说，会读单词

hat/shorts/skirt/dress/T-shirts/blouse

教学难点：学会询问别人“……怎么样？”How about …?

教学准备

ppt

一、自学生疑

Step 1 Greeting &Warm up

1. Enjoy a song

教师播放歌曲in on under引导学生一起欣赏，老师边唱边做动作。

2. Greeting

T: Hello, boys and girls.  

How are you?

二、合作探疑

Step 2 Presentation

1.学服装单词

hat/shorts/skirt/dress/T-shirts/blouse

I have some pictures. I read these words.

你们看一看，这个服装店都卖什么衣服。

教师指着图片读单词。

Now let’s play a missing game.

教师出示图片，然后有一张图片消失，让学生说出消失图片的英语单词。图片从2张难度有梯度

2.教学单词：go shopping  how about  hooray

Look at this picture

go shopping

read after me.

Read after me

Let’s go shopping!

教师点击鼠标，

让学生跟读hooray.

理解hooray的含义。

三、展示释疑

Step 3 Drills:

Now look at this picture.

Look at this yellow dress.

I don’t like it.

Look at this green T-shirt.

I like it.

点击下一张图片

Look at…

I don’t like it.

二次备课（调整）

教后反思