年级班级

二（1）

备课教师

季丰

学习目标

能初步听懂，会说，会读单词

in/on/behind/under/sofa/vase/basket

学会表达“我(不)喜欢…它…”

I (don’t) like…  It’s…

重难点

教学重点：能初步听懂，会说，会读单词

in/on/behind/under/sofa/vase/basket

教学难点：学会表达“我(不)喜欢…它…”I (don’t) like…  It’s…

教学准备

ppt

一、自学生疑

Step 1 Greeting &Warm up

1. Enjoy a song

教师播放歌曲Where is it?引导学生一起欣赏，老师边唱边做动作。

2. Greeting

T: Hello, boys and girls.  

How are you?

二、合作探疑

Step 2 Presentation

1.今天老师要带大家去一所神秘的小房子看一看，看看房子的小主人是谁。Now let’s go to the house.

同学们听听传来了一些声音。

教师播放动物声音。（狗叫声、猫叫声、鸟叫声、鸭叫声）

教师点击鼠标，出现变色龙图片，同学们想一想变色龙有什么本领呢？

OK.Let’s look.

教师点击鼠标。

What color is it?

同学们老师有一个衣柜，里面有好多衣服，有我喜欢的，有不喜欢的。

教师点击鼠标，打开衣柜，鼓励学生根据哭笑脸描述图片。

What color are the shorts?

三、展示释疑

Step3 Drills:

Draw a picture with your

partner like me. And ask and answer。

Work in two, show your picture, and ask and answer.

（二人一组，出示你们的图片，并问答。）

下面让我们一起做个游戏吧！

看看说最厉害，谁的眼力和记忆力最好。

同学们认真看呦。

1. What color is her hat?

2. What color is her dress?

二次备课（调整）

教后反思