第二单元语文素养评估

（时间：90分钟 分数：100分）

第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）

一、读句子,根据拼音写词语。（10分）

一条条小溪在shān jiàn（ ）中欢快地流淌,不断地huì hé（ ）壮大,在高高的xuán yá（ ）上倾泻而下,发出hōnɡ lōnɡ lōnɡ（ ）的巨响,ténɡ qǐ（ ）一阵阵水雾。

二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分）

老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。

1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ）

2.先生近来很忙吧,老没见到你了！ （ ）

3.她是一个老于世故的人。 （ ）

三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分）

1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 （ ）

2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）

3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。 （ ）

4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 （ ）

四、按要求写句子。（4分）

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）

 

2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

五、默写名言诗句。（8分）

1.红军不怕远征难, 。

五岭逶迤腾细浪, 。

2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难, 。

第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）

六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（ ）（4分）

A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

七、语言运用。（6分）

《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。

记者问：  

观众答：

第三部分 阅读理解与写作实践（54分）

八、阅读短文,完成练习。（24分）

血凝红叶

峡谷中,（座 坐）落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（sù shuò）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀 志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。

一位正在着（zhuó zháo）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着 沉重）地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”，在口号声中,她倒在了血泊（bó pō）里,她才三十一岁……

我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……

1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。（8分）

2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）

3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默？（5分）

4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来？（6分）

 

九、作文。（30分）

仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。