-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间:60分钟 满分:100分
一、我会读拼音写词语。
yīn wèi ɡuó wánɡ xiào liǎn shuānɡ fānɡ
wànɡ jì chūn tiān tài yáng fēi rù
今天,天ān( )mén( )guǎng( )场摆满
gè zhǒng gè yàng( )的鲜花。
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
相遇(xiānɡ xānɡ) 喜欢(huān hān) 纯净(jìnɡ jìn) 互相(hù fù) 挖井(wā wān) 水坝(bà bèi)
碰撞(pènɡ pēn) 扁担(dàn dān) 木桶(tǒnɡ yǒnɡ)
三、请用一个动词形容一下这些自然现象。
春天到 春风____ 桃花____ 柳树____
夏天到 夏雨____ 荷花____ 青蛙_____
秋天到 秋霜____ 树叶____ 谷穗_____
冬天到 冬雪____ 梅花_____ 雪人____
四、我会写出意思相反的词。
快—( ) 真—( ) 细—( )
有—( ) 对—( ) 生—( )
五、我会选一选。
①时刻 ②立刻 ③带领 ④带动
1.上课铃响了,我们( )走进教室。
2.吃水不忘挖井人,( )想念毛主席。
3.老师( )大家去山上植树。
4.她的发言( )了大家,教室里立刻热闹起来。
六、给“青”加偏旁组成新字,再填空。
青
1.我( )同学到家里做客。
2.天气( )朗,小鱼在( )( )的小河里游,我的心( )非常好。
七、把下列词语补充完整,再填空。
( )回大地 ( )物复苏 柳绿( )红
冰( )融化 泉( )叮咚 百( )齐放
百( )争鸣 莺歌( )舞
我发现这些词语都是描写__________的。
八、我会连词成句。
1.很远的 村民 要到 吃 水 地方 去挑
2.该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
九、根据课本内容填空。
1、河水( ) ( )天气( ),小小青蛙大眼( )。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事( )。
2、请你( )( ) 小青蛙,好让( )( )不生病。
3、池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟入( )。
4、村里人捧起清凉甜美的井水,边喝边说:“毛主席真好,( )、( )、( )、( )、( ),什么事情都替我们想到了。”
5、为了世代铭记毛主席的恩情,新中国成立后,沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑,上面刻着两行引人注目的大字:------------------------------------
九、阅读短文,回答问题。
(一)我画了个 太阳,挂在夏天的天空;我画了个 ,送给秋天;我画了个 ,送给冬天;我送给春天一个 的太阳,因为春天是多彩的季节。
1.把短文补充完整。
2..为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是( )。
3.“我”画的夏天的太阳是( )。
A.红红的 B.绿绿的
4.你还会画什么颜色的太阳呢?请画一画。
(二) 种太阳
我有一个美好的愿望,长大以后播种太阳。播种一个就够了,会结出许多太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋。一个挂在冬天,一个挂在晚上。到了那个时候,世界上的每一个角落都会变得温暖又明亮。
1、根据短文内容填上合适的量词。
一( )愿望 一( )太阳
2、短文共有( )句话。
3、“我”的美好的愿望是( )。
A 画太阳 B 看着太阳出来 C播种太阳
4、“我”种太阳的目的是什么?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
十、我会写话。
美丽的春天来了,说一说在下面的这些地方,你都看到了怎样的春天?。
在果园里,______________________________
在田野里,_____________________________
在山坡上,______________________________
在小河边,______________________________
参考答案
一、我会读拼音写词语。
因为 过往 笑脸 双方 忘记 春天 太阳 飞入 安 门 广 各种各样
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
xiānɡ huān jìnɡ hù wā bà pènɡ dàn tǒnɡ
三、请用一个动词形容一下这些自然现象。
答案不唯一
春天到 春风_吹__ 桃花开__ 柳树_摇_
夏天到 夏雨_落___ 荷花__开__ 青蛙__叫___
秋天到 秋霜__降__ 树叶_落___ 谷穗__熟__
冬天到 冬雪__飘__ 梅花___开__ 雪人_堆___
四、我会写出意思相反的词。
快—慢 真—假 细—粗
有—无 对—错 生—死
五、我会选一选。
1. ②立刻 2.①时刻 3.③带领 4. ④带动
六、给“青”加偏旁组成新字,再填空。
1. 请 2. 晴 清 清 情
七、把下列词语补充完整,再填空。
( 春 )回大地 (万 )物复苏 柳绿( 花)红
冰( 雪 )融化 泉( 水)叮咚 百( 花 )齐放
百( 家 )争鸣 莺歌( 燕 )舞 每词一分
我发现这些词语都是描写__春天________的。
八、我会连词成句。
1.村民要到很远的地方去挑水吃。
2. 春天的太阳该画什么颜色呢?
九、根据课本内容填空。
1、清清 晴 睛 情 2、保护 禾苗 3、青 红 水 林
4、油 盐 柴 米 水
5、吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
九、阅读短文,回答问题。
(一)1.把短文补充完整。绿绿的 金黄的 红红的 彩色
2.春天是多彩的季节。
3.B.绿绿的
4.你还会画什么颜色的太阳呢?请画一画。答案略
(二)(一)1.个 个
2.5
3.C
4.让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
十一、我会写话。(15分)