现在是:  设为首页  加入收藏
 网站首页  学校信息  德育教育  教学科研  资源共享  教师风采  学生园地  家长学校  督导工作 
 优秀作文  精彩瞬间  成果展示 
  资源共享 更多>>
六年级第二学期科学实验计划
五年级第二学期科学实验计划
四年级第二学期科学实验计划
三年级第二学期科学实验计划
中小学课外阅读指导目录(2020)
认识扇形统计图
六下数学扇形统计图练习课
认识扇形统计图
六下第一单元测试卷
 
您是第 位访问本网站的人
当前在线人数 0
 
  成果展示
当前位置: 网站首页 > 学生园地 > 成果展示 > 正文
 
调研报告
2022年08月27日 13:45    作者:姜宇程  编辑:xuxiaoyan  浏览:

调研报告

五一班 姜宇程

南通市通州区东平村季方萍家庭农场里种植了40多个品种的芦笋,据农场主姜朝晖介绍,这里汇集了全世界不同种类的芦笋,在我国可以作为一个标杆。 芦笋素有 “蔬菜之王”“蔬菜之王”的美称,其营养价值极高,深受消费者欢迎。其富含皂苷、芦丁及类黄酮,是医学皂苷主要提取物,对癌细胞有较好的抑制作用,长期食用对血压、血脂有较好的调节作用。芦笋不仅有较好的医学用途,还因为外表清鲜、口感脆嫩而成为德国皇室之菜。

芦笋育种需要掌握植保、栽培等多方面专业技术知识。得利用业余时间研读芦笋栽培专著、上网查资料、捕捉芦笋栽培及芦笋育种领域最新信息,虚心向育种专家学习请教。 为了随时掌握和了解芦笋亲本材料的生育状况,需不间断地到大棚里,在大棚田里一站就是三四个小时,累了到田埂上休息一会,接着继续观察各种农艺性状,回到家中及时整理数据,研究育种思路。

育成和推广一个品种至少需810年的时间,要甘于寂寞,潜心研究亲本材料的特性,总结、探索科学杂交育种方法,提出了“只有走芦笋组织培养克隆杂交的育种技术道路,产量和产值才能有重大飞跃”的育种思路。


 

网站声明:转载或引用本文,须注明本文出处,违者必究

 

苏ICP备11012358号-1