新劳动教育，这边风景独好

——星星班果蔬课堂

当我把我们班被学校选为新教育实验班这个喜讯告诉给孩子们时，他们欢呼==雀跃，感觉自己班是最棒的，迫不及待地问我什么是新劳动教育，它会给自己带来怎样的变化。看着孩子们高涨的积极性，我和班委会成员组织召开了一次“走新劳动教育之路，圆新劳动教育之梦”的主题班会，孩子们通过班队会明白了新劳动的意义，纷纷表示要做个新劳动教育的好孩子。接下来让我惊喜的是，孩子们竟然主动地出了一期“新劳动教育”的黑板报，还给教室开辟了一个劳动角，在班级文化墙上专门开辟了“劳动最光荣”的表扬栏，孩子们说行动才是最好的证明，他们要积极行动起来，于是我们的与众不同的课堂“果蔬课堂”诞生了。接下来的日子里，我看到了孩子们的努力，期间发生了很多感人有趣的故事。

“老师尝尝我做的桂花汤圆。”新劳动教育让孩子学会了感恩

三年级时，班级教室门前花圃里长着两棵桂花树，金秋十月，正是桂花相继开放的季节。我带着孩子们一起采摘桂花，活动前我让孩子们小组讨论一下采摘桂花要注意什么，孩子们积极展开讨论，最后汇总：要注意劳动安全和劳动纪律；保护桂花树，不能伤害花圃的一草一木，同学之间要互相帮助等。

得到我的默许，孩子们快乐的像小鸟似的，来到花圃里采摘新鲜的桂花，他们有的一只手拿着保鲜袋，另一只手小心翼翼地采摘着桂花，有的情不自禁地闻着桂花的香气，有的把采摘下来的桂花做成书签，想永远留住桂花……桂花采摘完之后，聪明的孩子提议把桂花做成美食，我便赞同了。于是，孩子们回家在爸爸妈妈的指导下把桂花做成了桂花蜜。

两周后，包桂花汤圆的活动开始了，孩子们穿上围裙，戴上手套，分小组开始和糯米粉、搓汤圆，没想到部分孩子的动作非常老练，我就让他们做小老师，教组里的孩子一起包汤圆，这样每个孩子都学会了包汤圆。我则在一旁给孩子们煮汤圆，孩子们排着整齐的队伍端着小碗，迫不及待地想品尝自己做的美食，小眼神里满是喜悦和激动。汤圆熟了，孩子们顾不得烫嘴，急不可耐地享受起来，教室里响起的满是勺子喷着碗的声音，孩子们吧唧嘴巴的声音和着孩子们不住地臭美声“我包的汤圆真甜！真好吃！”，此刻的教室充斥着浓浓的幸福感，新劳动教育让孩子们感受到了劳动的幸福，也让我体会到了日常的课堂所感受不到的幸福。

看着眼前这幅美好的画面，我陶醉了，真想永远停留在那一刻。这时，懂事的孩子们竟然没忘了我，纷纷把汤圆夹到我的碗里，催促着我快点尝尝他们的手艺。没想到孩子们在劳动中懂得了感恩，学会了回报，那一刻我感到了无比的幸福，这是新劳动教育给我带来的职业幸福。我想此刻孩子们更是最幸福的，这要感谢新劳动教育。这就是“心灵的教育”， “行动教育”， “幸福的教育”。

“小小植物藏着大学问啊！”

“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦，嘿呦，拔萝卜……”在欢快的劳动童谣中，学生来到学校劳动实践基地参加“采秋实”活动。

王润泽、姜宇程家的种植基地是我们班的果蔬课堂。丰收的日子到了，我带着孩子们热火朝天地摘桔子、拔萝卜、挖红薯、割青菜。力气大的孩子，一次就能拔起一个大萝卜；力气小的，两两合作一起拔。孩子们一个个拿着自己亲手拔的萝卜，脸上洋溢着灿烂的笑容。小小红薯

有的学生把萝卜、红薯、橘子经过创意加工，制作了一道道美食，雕刻了一件件艺术品，在劳动中感受到生活之美，懂得生活之美来源于劳动。有的学生研究萝卜和红薯的食用功效，在劳动中不仅要知道怎样收萝卜和红薯，还要了解储存萝卜和红薯的技巧。还有的学生拿起画笔，画下摇曳在这个季节里“果蔬课堂”里最美的风景和记忆。

“水果拼盘，群英荟萃”

星期五天气晴朗，同学们早就按捺不住激动的心情，一大早就开始摩拳擦掌准备大显身手。同学们先把爸爸妈妈提前准备好的水果拿了出来清洗干净，为了能独具匠心，表达创意，孩子们昨晚就已经开始构思拼盘的图案了，你瞧，他们一边重温画面场景，一边细心削皮拼盘，一边手舞足蹈且吟切唱，一幅幅精美绝伦的佳品就新鲜出炉了。当果蔬碰上古诗词，当巧手遇到水晶盘，一个缤纷多彩的美丽世界就诞生了。

姜宇程的劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归——请珍爱每一个生命；季文涵的儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢—橘子孩童。曹锦慧的桃花潭水深千尺 ，不及汪伦送我情—夏日送别；曹碧华的居高声自远，非是籍秋风———秋之蝉悟；瞿卉垚的大红灯笼高高挂，橘瓣阵阵清香来——独具匠心；季静娴的孤舟蓑笠翁 ，独钓寒江雪——独钓之最；这次“水果拼盘，群英荟萃”劳动课程受到了同学的喜爱，在活动中，巧妙构思，创意无限，呈现了一幅幅千姿百态的生活画面。春之声，夏之舞，秋之实，冬之韵的诗歌吟唱，也在拼盘活动中四季更迭，岁月悠长。更难能可贵的是孩子们能用一盘盘缤纷的水果，向父母师长感恩，向珍贵的生命致敬。生活就是一盘水果拼盘，有的酸，有的甜，孩子们在细细品味，也在健康成长。

对新劳动教育来说我是一名新教师，而新教师最最幸福的事，是和生命中一个个惊喜相遇，去感受灵魂深处的情感涌动，去聆听生命成长拔节的声音，回顾近几年来的新劳动教育历程，我得感谢新劳动教育,他让我获得了独特的幸福感，让我们的孩子快速成长。在接下来的日子里我会更加努力，用心去教诲学生，因为“新劳动教育，这边风景独好！”