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一分钟赞美

陶行知的一位朋友，因为孩子把一块新买的金表拆坏了，狠狠揍了孩子一顿。

陶行知听闻说道：“你打掉了一个‘爱迪生’”。

他亲自到朋友家，带那个小孩到修表店，孩子十分兴奋，眼睛一眨不眨的看师傅修表。

每个孩子都有他独特的优点，不要从父母的角度看待孩子的优劣。

每天一分钟，发现孩子的优点并恰当的赞美。这样，“爱迪生”才不会被打跑。

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一分钟鼓励

“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”

每个孩子都是一个天使，别把孩子和邻居家的孩子做比较。

陶行知在武汉大学演讲时，从箱子里拿出一只大公鸡和一把米。

他按住公鸡的头，掰开嘴，大公鸡拼命挣扎，就是不肯吃米。陶先生松开手，自己后退几步，大公鸡就开始自己吃起米来。

教育就像喂鸡一样，把知识硬灌给孩子，他是不情愿学的。

每天一分钟鼓励孩子，使他充满自信，激发孩子的学习兴趣。

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一分钟矫正

每天一分钟，修正孩子生活中的不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。

首先应弄清孩子行为的原因，其次，要讲究教育的方式。

一次，陶行知见一个男孩打同学，便阻止他并叫他到办公室。

见到男孩，陶行知拿出一粒糖说：“奖励你，你比我先到办公室。”男孩不敢抬头。

陶行知又拿出一粒糖：“我阻止你，你就住手了，说明你尊重我。”男孩迟疑的接过糖。

陶先生接着说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，你很有正义感，再奖励你一颗糖。”

男孩哭了，说：“校长我错了，同学再不对，我也不能打人。”陶校长笑着说：“你已认错了，再奖励你一块糖！”

天底下没有哪个孩子能随随便便成功，坚持每天6个“一分钟”，做孩子最好的老师！